I riassunti , gli appunti i testi contenuti nel nostro sito sono messi a disposizione gratuitamente con finalità illustrative didattiche, scientifiche, a carattere sociale, civile e culturale a tutti i possibili interessati secondo il concetto del fair use e con l' obiettivo del rispetto della direttiva europea 2001/29/CE e dell' art. 70 della legge 633/1941 sul diritto d'autore
Le informazioni di medicina e salute contenute nel sito sono di natura generale ed a scopo puramente divulgativo e per questo motivo non possono sostituire in alcun caso il consiglio di un medico (ovvero un soggetto abilitato legalmente alla professione).
Valutazione significato in pedagogia
"Valutazione funzioni didattiche la validità e l’efficacia del processo di insegnamentoapprendimento dipenderanno pertanto in notevole misura dalla qualità delle informazioni sulla base delle quali l’insegnante compie le proprie scelte didattiche. In questo senso la valutazione assume il giusto significato di accertamento sistematico finalizzato alla messa a punto e al controllo delle procedure didattiche, la validità delle quali é misurabile sulla base della loro efficacia nel condurre i diversi allievi al conseguimento di livelli omogenei di apprendimento attraverso itinerari educativi flessibili e differenziati. Il momento del controllo, quindi, non può e non deve sostituire un elemento fine a se stesso, non va inteso cioè come un giudizio ""retrospettivo"" che si limita a prendere atto di processi già compiuti, bensì deve rispondere soprattutto all’esigenza di controllare i processi nel loro svolgersi, soddisfacendo l’esigenza di disporre di dati attendibili per elaborare, verificare, correggere, e riformulare il proprio progetto educativo. Quest’ultimo diviene in tal modo il vero oggetto della valutazione ""valutare gli allievi é utile solo se i dati che si ricavano possono essere immediatamente utilizzati per la ristrutturazione dei processi didattici"", (vertecchi b., 1975)"
Fonte: http://u.jimdo.com/www400/o/s674f46e4388a92fa/download/m4d9a3d5c3b4c2535/1282227581/Glossario+pedagogico.doc
Sito web da visitare: http://u.jimdo.com
Autore del testo: M. GORI
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"Ciò che sappiamo è una goccia, ciò che ignoriamo un oceano!" Isaac Newton. Essendo impossibile tenere a mente l'enorme quantità di informazioni, l'importante è sapere dove ritrovare l'informazione quando questa serve. U. Eco
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