Continuità (educativa)

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Continuità (educativa) significato in pedagogia

 

Continuità (educativa)

"Continuità (educativa) "" si presenta come una declinazione temporanea del rapporto tra sviluppo personale e azione formativa, soprattutto di tipo istituzionale"", (calidoni 1988). Lo sviluppo della persona è continuo e la specificità di ogni ciclo evolutivo viene raggiunta progressivamente a partire da quello precedente e si trasforma, sempre progressivamente, verso il successivo. L'esigenza della continuità educativa non nasce solo dal naturale raccordo tra il tipo di scuola che precede e quella che segue, ma diviene una necessità perché il percorso educativo e formativo è rivolto alla stessa persona ed è indirizzato agli stessi obiettivi. Oggi il sistema delle scuole di base si caratterizza come ""sistema di esperienza che favorisce la formazione armonica della persona attraverso l'alfabetizzazione culturale"", (calidoni 1988) cercando di unificare opportunamente una convincente teoria pedagogica con una valida e produttiva prassi educativa."

 

Fonte: http://u.jimdo.com/www400/o/s674f46e4388a92fa/download/m4d9a3d5c3b4c2535/1282227581/Glossario+pedagogico.doc

Sito web da visitare: http://u.jimdo.com

Autore del testo: M. GORI

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